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2014/10/15
自発マンドトレーニングの注意点⑩（マンドを教えることと発音矯正は分けて行う）
2014/10/15
自発マンドトレーニングの注意点⑨（マンドは必ず一人で言わせる）
2014/10/14
自閉症スペクトラム障害児のオウム返しはなぜ起こる？
2014/10/13
自発マンドトレーニングの注意点⑧（マンドを教える時は「真似して」と言う）
2014/10/12
自発マンドトレーニングの注意点⑦（マンドはあっている所まで繰り返す）
2014/10/11
不自然な好子→自然な好子の順番で渡す理由
2014/10/10
自発マンドトレーニングの注意点⑥（未習得マンドは不自然な好子も使用して強く強化する）
2014/10/09
自発マンドトレーニングの注意点⑤（適切なマンドが出たらまず繰り返す）
2014/10/08
自発マンドトレーニングの注意点④（子供の試行錯誤を待つ）
2014/10/07
自発マンドトレーニングの注意点③（アイコンタクトは絶対にさせる）
2014/10/06
自発マンドトレーニングの注意点②（大人からは一切働きかけずに待つ）
2014/10/05
自発マンドトレーニングの注意点①（自発マンドを教える段階）
2014/10/04
自発マンドトレーニングについて
2014/09/30
言語トレーニング全体での注意点⑨（音声模倣時に間違えた場合は即座に次の課題をしないようにする）
2014/09/29
言語トレーニング全体での注意点⑦（課題の習得目安）
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