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自発マンドトレーニングの注意点②(大人からは一切働きかけずに待つ)

自発マンドトレーニングの注意点①(自発マンドを教える段階)

自発マンドトレーニングについて

言語トレーニング全体での注意点⑨(音声模倣時に間違えた場合は即座に次の課題をしないようにする)

言語トレーニング全体での注意点⑦(課題の習得目安)

言語トレーニング全体での注意点⑥(一生懸命ほめる場面を限定する)

言語トレーニング全体での注意点⑤(即時強化をする)

適切な言葉を繰り返す理由

言語トレーニング全体での注意点④(好子による強化をする前に)

言語トレーニング全体での注意点③(子供が泣く場合は、場面が適切か確認する)

言語トレーニング全体での注意点①(アイコンタクトについて)

それぞれの言語トレーニングの注意点について

自発マンドトレーニング時の分化強化

言語トレーニングの方法②-1-7(自発アイコンタクト+自発での発語「だい」→「ちょうだい」)

言語トレーニングの方法②-1-6(自発アイコンタクト+自発での発語「い」→DTTで「だい」を教える)

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