発達障害児に似ている概念を教える手順①一つ目の概念を教える（ABA療育）

（出典：PhotoAC）

自閉症スペクトラム障害児等の発達に遅れがある子供に対して紛らわしい概念を教えるための手順一つ目は一つの概念をいろいろなバリエーションで教えることです。

 

このように、同じ「あ」でも異なる字体になると読めなくなってしまう場合があります。よって様々な字体で読めるようにしておくようにします（般化トレーニング）。これに加えて、手書きの字も読めるように練習します。タブレットを使ってもよいです。その場合、カンペというアプリが便利です。