DTTの言語トレーニングの注意点①(自発マンドが出た場合のみにDTTを実施する)
自発マンドが出て、なおかつマンドがきれいな発音でない場合に音声模倣でのマンドの発音矯正をしてからDTT課題を実施します。(自発マンドトレーニングの注意点⑯参照)
子:おかしちょうだい(発音が下手なマンド)大:真似して「おかしちょうだい」
子:おかしちょうだい
大:「おかしちょうだい」だね。じゃあ真似して、「ら」(DTTの課題を実施)
子:ら
大:「ら」だね!はい、おかしどうぞ
発達障害専門のABA教室 Haffyのブログをご紹介しております | つくば 茨城 東京 千葉 埼玉 群馬 栃木 神奈川
自発マンドが出て、なおかつマンドがきれいな発音でない場合に音声模倣でのマンドの発音矯正をしてからDTT課題を実施します。(自発マンドトレーニングの注意点⑯参照)
子:おかしちょうだい(発音が下手なマンド)大:真似して「おかしちょうだい」
子:おかしちょうだい
大:「おかしちょうだい」だね。じゃあ真似して、「ら」(DTTの課題を実施)
子:ら
大:「ら」だね!はい、おかしどうぞ