平仮名の読み方を教える方法の実践(自閉症療育) 平仮名の学習というのは知的障害がある子供にとっては難しい場合があります。指導方法について、映像を用いて今後説明していきます。 ただし、何度も述べていますがまだ話し言葉が流暢ではない、まだ平仮名を日常的に使用するような年齢ではない場合は無理して教えなくてよいです。知的障害がある場合は、年中の後半からぐらいから教えることが目安です。 共有:クリックして Twitter で共有 (新しいウィンドウで開きます)Facebook で共有するにはクリックしてください (新しいウィンドウで開きます) 関連 Back